Competencias investigativas de estudiantes en la Escuela de Tecnología Médica de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos un análisis cualitativo
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Publicado:
oct 11, 2023
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Resumen
El texto analiza el desarrollo de competencias investigativas en la Escuela de
Tecnología Médica (EPTM) de la UNMSM, siguiendo una metodología básica con
diseño fenomenológico. Se empleó la técnica de entrevista semiestructurada, basada
en una guía de 11 preguntas agrupadas en tres subcategorías: instrumentales,
reflexivas y sociales. La muestra incluyó a tres docentes y tres estudiantes. Los
hallazgos indican que: Las competencias investigativas se integran de manera
transversal en la EPTM, abarcando desde la concepción de una idea hasta la
presentación de resultados.
Detalles del artículo
Cómo citar
Díaz Ramos, D., Garro Aburto, L. L., & Cordova Garcia, U. (2023). Competencias investigativas de estudiantes en la Escuela de Tecnología Médica de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos un análisis cualitativo. Editorial Tinta & Pluma. https://doi.org/10.53887/etp.vi.27
Sección
Artículos